3校時、2年生の子供たちが、「平均台を使った運動遊び」に取り組みました。子供たちは、さまざまな歩き方や渡り方に挑戦し、バランスよく体を動かす楽しさを味わっていました。

　4校時、1年生の子供たちが、「鉄棒を使った運動遊び」に取り組みました。子供たちは、つばめやぶら下がり、布団干しなどの技に挑戦し、楽しみながら体を支える力やバランス感覚を育んでいました。

　4校時、5年生の子供たちが、家庭科の学習で、机の引き出しの中を見直し、必要な物と不要な物を分けながら使いやすく整頓していました。整理後の様子をタブレットで撮影しながら、気付いたことを話し合っていました。

　雨のため、今朝のすくすくタイムは体育館で実施しました。全校児童が集まり、ラジオ体操に元気よく取り組みました。子供たちは一つ一つの動きを意識しながら体をしっかりと動かし、気持ちよく汗を流していました。

　　

　業前の児童集会では、運動委員会の子供たちが、劇を交えながら体つくり運動を紹介し、全校で楽しく体を動かしました。続いて図書委員会の子供たちは、図書室の使い方に関するクイズを出題し、正しい利用方法をわかりやすく教えてくれました。各委員会の工夫あふれる発表に、子供たちは楽しみながら学ぶことができました。
　放課後、保健室裏手のサクラの木で見つかった蜂の巣の駆除を行いました。夏から秋にかけては蜂の活動が活発になる時期です。子供たちは大騒ぎでしたが、安全を第一に考え、適切に対応しました。

　業間休み、ぐんぐんノートを1冊やり終えた子供たちに校長賞を授与しました。校長室は、賞状を受け取った1年生の子供たちの笑顔で溢れかえりました。これからも子供たちの努力が認められる場をたくさん作りたいと思います。

　3・4校時、2年生の子供たちが、動物と遊んだことをいろいろ思い出しながら、好きな動物と自分を絵に表していました。画用紙いっぱいの動物からは、子供たちが楽しんでいる様子がとてもよく伝わってきました。

　4校時、真っ暗な理科室を覗くと、6年生の子供たちが、ボールにライトを当てて、月の満ち欠けの実験をしていました。暗闇に浮かび上がるボールの様子に、子供たちは少し興奮気味でした。

　5年生のフロアに夏の俳句が掲示されていました。子供たちの俳句には、「夏」「林間」「アイス」「花火」「スイカ」など、夏らしい言葉がたくさん登場していて、一人一人の夏休みの思い出や発見が、豊かに表現されていました。

　校長室前の廊下には、子供たちが夏休みに取り組んだ自由研究が展示されています。「地震、亀、たまご、ミニトマト、ねこ、ハチ」など、テーマは違っても、すべての作品から、子供たちの頑張りが伝わってきます。

　放課後の校内研修では、算数の指導者を講師としてお招きし、ご講義をいただきました。研究委嘱に向けて授業改善の視点を学び、教職員一同、学びを深める有意義な研修となりました。