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太田小ブログ

 11月1日(日)、5年生の子供たちが、地域文化センターの「東の里まつり」で合唱を披露しました。子供たちは、地域の皆様に見守られながら、美しい歌声を会場いっぱいに響かせていました。

  

 1校時、ありがとう集会では、日頃お世話になっている地域の方々に、子供たちから似顔絵ペンダントをプレゼントしました。また、ふるさと行田への思いを込めた少年の主張や替え歌を披露しました。会場は、子供たちの感謝の気持ちと温かな笑顔に包まれました。
 2・3校時は、授業参観でした。保護者の皆様と一緒に活動するクラスもあり、子供たちは楽しみながら学習を深め、笑顔あふれる時間となりました。学校運営協議会委員の皆様にも、ありがとう集会から授業参観まで参観していただき、様々なご意見をいただきました。

  

  

 1校時、4年生の子供たちが、ハロウィンに合わせて「ピニャータ」に挑戦しました。みんなで手作りした「くす玉(ピニャータ)」を順番に棒でたたき、中から宝物が飛び出すと大歓声でした。
 2校時、5年生の子供たちが、砂場の山に水路をつくり、水を流す実験を行っていました。子供たちは、土が削られたり運ばれたり積もったりする様子を撮影しながら、水のはたらきを調べていました。
 5校時、こすもす学級の子供たちが、完成した「お化け迷路」に招待してくれました。説明係、BGM係、クイズ係、お化け係、景品係など、子供たちの工夫があふれる素晴らしいアトラクションになっていました。
  

 今日の児童集会では、環境栽培委員会の子供たちが、劇やクイズを交えながら、くじゃくの世話について楽しく紹介しました。放送委員会の子供たちも、仕事内容を劇とクイズで楽しく分かりやすく伝えてくれました。

 今日の給食は、「おはなし給食」でした。絵本の中に出てくる料理「さつま汁じる」、「チキンカツ」、「ブロッコリーサラダ」が給食用にアレンジされていました。いつも工夫していただいている給食に感謝の気持ちでいっぱいです。

  

 読書月間の取組として、朝の読書タイムに先生による読み聞かせを行いました。担任以外の先生も各教室を訪れ、子供たちは物語の世界に引き込まれながら、楽しいひとときを過ごしていました。
 2校時、6年生が1年生との交流会を開いていました。手つなぎ鬼では、1年生に優しく声をかけたり、手を引いて一緒に走ったりする姿が見られました。最高学年として思いやりをもって接し、楽しい時間を過ごしていました。
  

 1校時、1・2年生の子供たちが、合同遠足のグループごとに約束を確認したり、めあてを話し合ったりしていました。子供たちは、動物と会える喜びに、今からウキウキしている様子でした。

 5校時、6年生が、家庭科の授業を公開しました。北埼地区(行田・加須・羽生)から、多くの先生方が集まり、小学校家庭科の授業研究会を実施しました。子供たちは、大勢に見られ少し緊張した様子でしたが、楽しそうにゲームで献立を作ったり、自分の食生活を振り返ったりしていました。

  

 4校時、4年生の子供たちが、仮装をしながら、職員室の先生方に英語でインタビューをしていました。最後は元気よく「Trick or Treat!」と声をかけ合い、嬉しそうにシールをゲットしていきました。がい骨校長も好評でした。
 5校時、4年生が、校内授業研究会で算数の授業を公開しました。子供たちは、分数のたし算について、テープ図や数直線を使って一所懸命に考えていました。放課後の研究協議では、外部指導者から、貴重なご指導をいただき、教員にとっても学びの多い研修となりました。
  

 10月24日(土)、行田市教育文化センター「みらい」にて『ヒューマンフェスティバル北埼玉2026』が開催されました。その中で、羽生市、加須市、行田市の3市の小・中学生の人権作文発表がありました。本校も、人権折り鶴や人権の花、ポスターや標語などを通して参加しました。本校で作成した「絵入りプランター」が大好評でした。

  

 2・3校時、2年生の子供たちが、給食センターの栄養教諭の先生から野菜の大切さを教えていただきました。「やさいはかせになろう!」をめあてに、野菜に含まれる栄養や体への働きについて楽しく学びました。

 3校時、3年生の子供たちが、鏡を使った「光のリレー」に挑戦していました。友達と協力して鏡の向きを調整し、日光を次々とつなぎました。光がつながると歓声が上がり、反射の仕組みを楽しく学びました。

 午後、5年生の子供たちが、市内音楽会に参加し、これまでの練習の成果を発揮して、美しい歌声を披露してくれました。子供たちの姿から、仲間と協力して創り上げる音楽の素晴らしさを感じました。

  

 今朝の「コバトンタイム」で、1年生がタブレットを使ったドリル学習に取り組んでいました。ひらがなや数の問題に集中して挑戦し、自分のペースで学習を進めていました。操作にも少しずつ慣れ、正解するととても嬉しそうにしていました。

 今日のロング昼休みは、なかよし活動(縦割り活動)でした。高学年の子供たちが優しく声をかけながら遊びを進めていました。学年を越えてたくさんの笑顔が見られ、思いやりや協力する心を育む貴重な時間となりました。

  

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